Ngày soạn: 20/8/2010
Chương I: điện học
Tiết1:
Bài 1: Sự phụ thuộc giữa cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn
A. Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- Nêu được cách bố trí và tiến hành thí nghiệm khảo sát sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn.
- Vẽ và sử dụng được đồ thị biểu diễn mối quan hệ I, U từ số liệu thực nghiệm.
- Nêu được kết luận giữa cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn.
2. Kỹ năng:
- Biết mắc mắc mạch điện theo sơ đồ.
- Sử dụng vôn kế, Am pe kế, sử dụng thuật ngữ khi nói về hiệu điện thế và cường độ dòng điện.
- Kỹ năng làm thí nghiệm.
3. Thái độ: Yêu thích môn học.
B. Chuẩn bị
- Học sinh: Mỗi nhóm: - Một điện trở mẫu, 1 Am pe kế GHĐ 1,5Avà ĐCNN 0,1A, 1 vôn kế GHĐ 6V và ĐCNN 0,1V.1 công tắc , 1 nguồn 6V 7 đoạn dây nối.
C. Tiến trình lên lớp
I. định
II. Kiểm tra bài củ
GV: yêu cầu HS đối với môn học, đồ dùng sách vở.
- Giới thiệu chương trình vật lý lớp 9
+ Thống nhất cách chia nhóm.
?1: Vẽ sơ đồ mạch điện gồm: 1 bóng đèn, 1 vôn kế, một Am pe kế, một công tắc, trong đó vôn kế đo hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn, Am pe kế đo cường độ dòng điện qua đèn? giải thích cách mắc vôn kế, Am pe kế, trong mạch điện đó?
GV: yêu cầu 1 HS lên bảng còn học sinh cả lớp vẽ ra giấy nháp.và yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn cho điểm
III. Bài mới

Hoạt động của thầy và trò
Nội dung

Hoạt động 1: giới thiệu bài

Hoạt động 1: Tìm hiểu sự phụ thuộc giữa cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn.
? Yêu cầu HS quan sát H1.1 cho biết mục đích làm thí nghiệm này? HS: Đo cường độ dòng điện, hiệu điện thế đặt vào hai đầu dây dẫn.
GV yêu cầu HS vẽ lại sơ đồ H1.1 vào vở
? Dụng cụ, cách tiến hành thí nghiệm này như thế nào?

GV yêu cầu các nhóm nhận dụng cụ tiến hành thí nghiệm.
GV hướng dẫn có thể đo tương ứng 0V, 3V, 6V, 9V, 12V. Điền kết quả vào bảng 1.( phiếu học tập)
GV Gọi đại diện các nhóm đọc kết quả điền lên bảng phụ.GV hướng dẫn HS sử lí kết quả của các nhóm.


? Từ kết quả thí nghiệm hãy cho biết khi tăng hoặc giảm hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn, cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn thay đổi như thế nào?

? Sự phụ thuộc này được biểu diễn bằng đồ thị vẽ như thế nào?
Hoạt động 3: Vẽ và sử dụng đồ thị để rút ra kết luận

?Đọc thông tin SGK và quan sát h1.2 cho biết đồ thị sự phụ thuộc của I và U có dạng như thế nào?
HS: Là một đường thẳng đi qua gốc toạ độ.
? Nếu U = 1,5 V thì I = ? V
U